Recensie - Water Val - Ingrid de Vries

Water val

Ingrid de Vries

Het enige wat ik kan doen is mezelf blijven… laten zien dat ik iemand ben. Dat ik, Hamid, net zoveel waard ben als ieder ander.

Einar is een speelbal van ruziënde ouders, maar voelt zich gesterkt door zijn populariteit op school. Hamid is een eenling. Dagelijkse pesterijen en vernederingen ondergaat hij met opgeheven hoofd. Hij heeft ergere dingen meegemaakt.

Wanneer de jongens tegen hun zin moeten samenwerken aan een schoolopdracht, groeien ze langzaam naar elkaar toe. Er ontstaat vriendschap en een door henzelf nog onbegrepen gevoel van verbondenheid. Totdat klasgenoten een wreed plan bedenken, dat uit de hand dreigt te lopen. De verschillen tussen Einar en Hamid lijken onoverbrugbaar.

Kiezen is altijd fout. Je kiest voor de een en laat de ander vallen, je raakt iemand kwijt die je gaat missen, of je wordt zelf aan de kant geschoven en dan ben je alleen.

Alleen is de vraag: welke kant kies je. In Water Val heeft Ingrid de Vries dit op een ingetogen en rauwe manier laten zien. Einar is een jongen die in een schrijnende thuissituatie zit, en daarom op school waarschijnlijk voor de veilige optie kiest. Hij wordt direct opgenomen in de groep, en is al snel populair. Wat hem ook tot bepaalde keuzes dwingt.

Hamid komt uit Afghanistan, en woont met zijn moeder en zusjes sinds een aantal jaar in Nederland. Nog steeds is hij in de ogen van velen ‘die buitenlander’, wat zelfs extreme reacties oplevert bij zijn klasgenoten.

Het zou helpen als je eerlijk kijkt hoe iemand is. En als je diegene aardig vindt, wees dan geen schijterd en kom er eerlijk voor uit … gun iemand kansen en een eigen leven.

Water Val is een prachtig coming-of-ageverhaal geschreven in een stijl die langzaam onder je huid kruipt. Ingrid de Vries laat je stap voor stap meelopen met de personage en schuwt daarbij de rauwe realiteit niet. Vooral Einars gedrag valt te betwijfelen en dat maakt dit boek uitermate geschikt voor een klassengesprek dat aansluit bij burgerschap. Einar neemt besluiten die door veel lezers misschien wel worden afgekeurd, maar juist door er langer bij stil te staan en eerlijk naar de situatie te kijken, kunnen we als lezer wel eens tot de conclusie komen dat we eerder zullen handelen zoals Einar, dan Hamid.

In Water Val maakt de auteur het niet mooier dan het is. Ze toont hierbij een pure kwetsbaarheid, die ook weerspiegelt wordt bij beide personages.

Lessuggesties.

Water Val is een verhaal dat zeer geschikt is voor een klassengesprek of een verdiepingsopdracht. Hieronder staan een paar ideeën.

• Klassikaal opwarmertje: Wat is het verschil tussen pesten en discriminatie? Wat is nationaliteit. Wanneer ben je buitenlands.
• Creatieve opdracht: Einar en Hamid moeten een werkstuk maken met het thema ‘discriminatie’. Maak in twee-tallen een werkstuk over discriminatie. Wat is het precies, hoe herken je het, hoe snel ben je schuldig aan discriminatie, hoe kunnen we het tegen gaan.
• Filosoferen: Hebben landen grenzen nodig. Wat is het nadeel van een grens, wat is het voordeel van een grens.
• Discussie/argumentatie: Zet een aantal stellingen op het bord, en laat leerlingen in groepjes hierover in gesprek gaan. Stellingen kunnen zijn:
• Je moet altijd opkomen voor iemand die gepest wordt.
• Vrienden die anderen pesten, zijn geen vrienden.
• Iemand bij zijn afkomst noemen, is geen discriminatie
• Einars keuzes zijn de juiste keuzes
• Hamid had Einar niet hoeven te vergeven.